مناقشة رسالة ماجستير تبحث: “جماليات الكم والشعرية ما بعد الحداثية: تشكل المكان والزمان والوعي في أعمال آن كارسون وجوري غراهام”

نوقشت في كلية التربية للبنات – قسم اللغة الإنكليزية، يوم الأحد الموافق 26/ 7/ 2026، وعلى قاعة المرحوم الأستاذ الدكتور جايد زيدان في عمادة الكلية، رسالة الماجستير المقدمة من الطالبة إيمان مهدي عبدالكريم، والموسومة:

“Quantum Aesthetics and Postmodern Poetics: Configuration of Space, Time, and Consciousness in the Works of Anne Carson and Jorie Graham”

هدفت الرسالة إلى تحليل تمثلات المكان والزمان والوعي في مختارات من أعمال الشاعرتين آن كارسون وجوري غراهام، بالاستناد إلى مبادئ نظرية الكم بوصفها إطارًا معرفيًا للتفسير الأدبي، فضلاً عن توظيف مفاهيم مثل التراكب والتشابك وتأثير المراقب في قراءة النصوص الشعرية، بما يسهم في تعزيز الدراسات الأدبية متعددة التخصصات من خلال الجمع بين نظرية المعرفة الكمية والتحليل الشعري الحديث.

وتناولت الرسالة دراسة العلاقة بين مفاهيم فيزياء الكم والشعرية ما بعد الحداثية، وكيفية توظيف الشعر المعاصر لهذه المفاهيم في إعادة تشكيل تصورات المكان والزمان والوعي. كما ركزت على تحليل البنى الشعرية والفلسفية في أعمال آن كارسون وجوري غراهام، وبيان الكيفية التي تتجاوز بها نصوصهما البنى الخطية والمعاني الثابتة، لتقديم رؤى شعرية تتسم بالتعددية والانفتاح التأويلي، مع اعتماد منهج نوعي يجمع بين التحليل والتفسير في دراسة النصوص المختارة.

وأظهرت نتائج الرسالة أن شعر آن كارسون وجوري غراهام يجسد مفاهيم نظرية الكم من خلال بناء عوالم شعرية تتسم بالغموض والتجزؤ والتعددية والترابط، بما يعكس سيولة الواقع والوعي وإعادة تشكلهما عبر الإدراك واللغة. كما بينت النتائج أن أعمال الشاعرتين تتحدى المفاهيم التقليدية للحقيقة والهوية والمعنى، وتؤكد أن المعنى يتولد من التفاعل التأويلي والانفتاح على قراءات متعددة، بما يعزز التداخل بين الفكر العلمي والممارسة الشعرية الحديثة.

وتألفت لجنة المناقشة من:

* أ.م.د. أروى حسين محمد – رئيساً.
* أ.د. حكمت خلف حسين – عضواً.
* أ.د. مجيد حمادي خليفة – عضواً.
* أ.د. أنسام رياض عبدالله – عضواً ومشرفاً.

وفي ختام المناقشة، قررت اللجنة قبول الرسالة ومنح الطالبة إيمان مهدي عبدالكريم درجة الماجستير في اللغة الإنكليزية، بعد إجراء التعديلات التي أوصت بها اللجنة

Related Articles